洛阳理工学院论文查重

作者:小编 发布时间:2019-01-17

为贯彻落实教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)文件精神,进一步提高我校毕业设计(论文)质量,科学规范引用文献资料,杜绝毕业设计(论文)的抄袭、拷贝等现象的发生,学校决定对2016届本科毕业设计(论文),采用“中国知网大学生论文抄袭检测系统”进行检测。
一、适用范围
本科毕业生、毕业设计(论文)指导教师、二级学院(部)教学管理人员及教务处管理人员。
二、检测对象
2016届本科生毕业设计(论文)
三、检测软件
中国知网“大学生论文抄袭检测系统”,
四、账号设置及权限分配
检测系统设定了系统管理员、学院(部)教学管理人员、毕业设计(论文)指导教师和学生四种角色,并对四种角色赋予了不同权限。
1.系统管理员
分配和管理学院(部)教学管理人员子账号,对全校学生论文检测结果进行统计分析,生成报表。
2.学院(部)教学管理人员
录入毕业设计(论文)指导教师及学生名单,管理教师及学生账号,查看本单位指导教师审阅意见及学生毕业设计(论文)检测情况。
3.毕业设计(论文)指导教师
查看、审阅学生论文检测情况,并可给出评语。指导教师登陆用户名为“教务系统教师工号”,密码由教学秘书通知,指导教师使用说明详见“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示•教师版)。
4.学生
可上传毕业设计(论文)进行检测,检测后通知指导教师查看检测结果。学生登陆用户名为“学号”,密码为“身份证号后八位”,学生使用说明详见“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示•学生版)
五、检测方法及检测时间
学校设定每位学生的检测权限为2次。
1、学生在毕业设计(论文)成稿后上传论文进行第一次检测,并根据检测报告和指导教师修改意见对毕业设计(论文)进行修改,指导教师必须审阅学生论文,给出审阅意见。第一次检测截止时间为2016年5月27日。
2、第二次检测应在答辩前进行,由指导教师将毕业设计(论文)电子稿统一交教学秘书进行检测,各教学单位可根据第二次检测结果决定学生是否参加答辩,第二次检测截止时间为2015年6月13日。
3、各教学单位应将学生答辩后毕业设计(论文)电子稿以专业班级为单位建立文件夹收集整理,并刻盘提交教务处实践教学科,学校将抽取部分学生毕业设计(论文)进行检测。
六、检测结果的分类及处理办法
1、检测结果的分类
根据第二次检测情况,检测结果分为以下两类:

结果类别 检测结果
A R<30%
B R≥30%
注:R为总相似比,指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。
2、检测结果的处理办法
(1)检测结果为A类,视为通过检测,具备参加毕业答辩的此项基本条件。
(2)检测结果为B类,取消其毕业答辩资格,重新撰写毕业设计(论文)。
(3)对于重新撰写毕业设计(论文)的,二次答辩前完成毕业设计(论文)且通过检测的可参加二次答辩,否则重修毕业设计(论文)教学环节。
(4)学生对检测结果有异议的,可申请复议,由系部答辩委员会组织同行专家进行鉴定,给出鉴定结论和处理意见。
(5)校级优秀本科毕业设计(论文)的总相似比不得超过20%。
(6)指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责,其指导的学位论文存在严重抄袭、作假情形的,学校将按教学事故处理。
(7)如发现学生学术不端行为给学校声誉造成不良影响,学校将视情节轻重给予相应处分。
(8)学校抽检结果为B类,取消学生毕业证及学位证授予资格,并对学生所在教学单位通报批评。
七、使用该系统仅能预防毕业论文写作中出现的非正常引用、抄袭等学术不端行为,无法保证毕业论文的整体质量(论文选题、专业能力、论文质量、论文规范),论文整体质量的高低由指导老师和答辩委员会做出评判。
八、希望各学院(部)广大师生遵循学术研究的基本规范,进一步加强自律,共同维护我校教育教学良好声誉,保证学生毕业(设计)论文质量。

本站温馨提示:面对一年一度的毕业论文相似度查重检测工作,各大高校纷纷都使用了论文查重软件,比如知网、维普、万方、paperpass等,为了应对此事,学生本人可提前进入知网查重入口进行论文查重, 待重复率合格后再提交给学校查重,确保万无一失。

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