嘉应学院论文查重

作者:小编 发布时间:2019-01-13

根据教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)等文件精神和规定要求,为进一步提高我校本科生毕业论文(设计)质量,加强学术道德和学风建设,营造学术诚信氛围,杜绝本科生毕业论文撰写过程中的抄袭、非正常引用等学术不端现象,学校从2016年开始启用“‘中国知网’大学生论文抄袭检测系统”(PMLC)检测毕业论文(设计),现将有关事项通知如下:

一、检测软件的使用

1.使用者

我校应届本科毕业生、毕业论文(设计)指导教师、二级学院教学管理人员及教务处管理人员。

2.检测对象

所有以论文形式作为毕业创作成果的我校普通本科生,在成绩评定之前,每位学生的毕业论文均须进行论文查重检测。以设计作品或实物制作等形式为主要内容的毕业创作成果,对其说明书进行查重检测。

3.检测软件

检测软件:“中国知网”大学生论文管理(检测)系统。

4.账号设置

(1)学生:学生账号由各二级学院教学管理人员设置,用户名统一设置为学号,初始密码由各二级学院按一定规则设置后告知学生,为防止密码被他人冒用,学生登录系统及时修改密码。学生上传自己的毕业论文(设计)进行检测,检测后告知指导教师查看检测结果。

(2)指导老师:指导教师账号由各二级学院教学管理人员设置,用户名统一设置为职工编号,初始密码由各二级学院按一定规则设置后告知相关老师。学生论文上传检测后,指导教师登录系统查看、审阅学生论文检测情况,并给出评语,审阅后点击选择“通过”、“不通过,建议修改”、“不通过”中的一个选项。

(3)二级学院教学管理人员:二级学院教学管理人员账号及初始密码由教务处设置,实行IP地址绑定。二级学院教学管理人员可以查看本学院指导教师的审阅意见及学生毕业论文(设计)的检测情况。

5.检测流程

(1)论文(设计)检测采取学生个人上传论文(设计)进行检测的方式。系统给予每位学生两次提交论文(设计)检测的机会,其中第一次检测(初检)为学生自行检测,二次检测为最终检测(终检)。

(2)二级学院教学管理人员在系统中“通知学生首次检测”后,由学生登录系统提交论文(设计)进行检测,指导教师在系统中对学生论文(设计)进行查看、审阅并给出评语及修改意见。对于有需要修改论文的学生,二级学院管理员分配第二次检测权限以便学生修改论文后进行二次查重。要求在答辩前完成对学生论文检测工作。

(3)关于初检与终检

学生完成论文初检后,需将检测结果向指导老师汇报,根据检测结果对论文内容进行修改。

终检阶段:学生将参加答辩的论文终稿上传检测系统进行检测。终检后,学生须打印简洁检测报告单并在报告单首页右上角空白处签字后连同论文终稿打印件一并提交指导老师。

学生在终检阶段提交的论文必须为论文终稿,电子文本检测版本需与论文终稿保持一致。论文终稿是评定学生论文成绩和存档的依据。

三、检测结果认定与处理建议

1.学生提交的毕业论文(设计)检测结果显示“总文字复制比”(文字复制比是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比)≤30%,根据指导老师的意见修改后参加答辩。

2.二级学院答辩委员会评判毕业论文(设计)质量。检测软件只作为一种辅助性的诊断工具,使用该系统仅能预防毕业论文写作中出现的非正常引用、抄袭等学术不端行为,请指导老师和学院答辩委员会负责进一步审查、确认论文核心内容是否存在抄袭现象以及抄袭的轻重程度,认定结果可作为论文成绩评定的依据之一。论文整体质量的高低由指导老师、评阅老师和答辩委员会做出评判。

五.其他要求

1.推荐为校级及以上等级的优秀毕业论文 (设计)检测结果“总文字复制比”应≤25%。

2.由于系统目前还无法对设计性课题的图纸等成果进行比对,故对毕业设计的说明书进行检测,相关标准同上。

3.修读双学位学生的毕业论文(设计)接受查重检测,由双学位组织单位集中查重检测。

4.为避免检测结果的偏差,待检测的论文可去除封面、目录、中英文摘要、诚信承诺、致谢、结束语、附录、参考文献等非毕业论文(设计)的主体部分,只对论文的主体部分进行检测。

5.指导老师检查学生提交的论文打印终稿是否与第二次上传至检测系统上的论文相一致;查收学生论文终稿的检测报告单,学生论文答辩完成后,将论文检测报告单提交给学院教学管理人员存档,以备评估检查。

6.本检测系统只能用于各二级学院本科生的毕业论文(设计)检测工作。所有使用人员在系统使用过程中,须对用户信息、检测内容、检测结果等严格保密,严禁使用该系统进行收费检测或对其他论文进行检测。

7.提交检测的毕业论文(设计),学校将对其答辩后提交的最终版本论文进行比对,若两版本有较大不同(如:检测版本论文字数明显少于最终版本论文字数等),将对其进行重新检测,并将有关情况通知学院进行处理。

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